|
|
|
|
| |
| পশ্চিমে হচ্ছে ছয়টি কলেজ |
| নিজস্ব সংবাদদাতা • মেদিনীপুর |
নতুন ৬টি কলেজ তৈরি হবে পশ্চিম মেদিনীপুর জেলায়। রাজ্যের উচ্চশিক্ষা দফতর থেকে এই সংক্রান্ত নির্দেশিকা জেলায় এসে পৌঁছেছে। নতুন কলেজের জন্য প্রাথমিক ভাবে জমি চিহ্নিত করা কাজ হয়ে গিয়েছে। এরপর প্রকল্প তৈরি হবে।
তার ভিত্তিতে অর্থ বরাদ্দ হলেই শুরু হবে কাজ।
ইতিমধ্যে জেলায় ৩টি নতুন কলেজ তৈরির কাজ শুরু হয়েছে। কলেজ তৈরির কাজ চলছে লালগড়, শালবনি এবং নয়াগ্রামে। আরও ৭টি কলেজ তৈরি হলে স্থানীয় ছেলেমেয়েরা উপকৃত হবেন। জেলা প্রশাসন সূত্রে খবর, দাঁতন ২, গোপীবল্লভপুর ২, খড়্গপুর ২, মোহনপুর, কেশিয়াড়ি এবং চন্দ্রকোনা ১ ব্লকে নতুন কলেজগুলি হবে। এই মর্মে উচ্চশিক্ষা দফতরের যুগ্ম সচিব সুদীপ্ত চট্টোপাধ্যায়ের একটি চিঠি এসে পৌঁছেছে জেলাশাসক সুরেন্দ্র গুপ্তের কাছে। যুগ্ম সচিবের নির্দেশ মতোই নতুন কলেজ তৈরির ক্ষেত্রে তৎপর হয়েছে জেলা প্রশাসন। খড়্গপুর ১ এবং শালবনি ব্লকে আরও একটি কলেজ তৈরির প্রয়োজনীয়তা রয়েছে কি না, জেলা প্রশাসনকে তা খতিয়ে দেখতে বলা হয়েছে।
ক্ষমতায় এলে জঙ্গলমহলের সার্বিক উন্নয়নে নানা প্রতিশ্রুতি দিয়েছিলেন মমতা বন্দ্যোপাধ্যায়। মুখ্যমন্ত্রী হওয়ার পরে জঙ্গলমহলের জন্য ‘স্পেশাল প্যাকেজ’ও ঘোষিত হয়েছে। যদিও এই স্পেশাল প্যাকেজের অধিকাংশ প্রকল্পের ক্ষেত্রেই ভরসা কেন্দ্রীয় সরকারের অর্থ। এ নিয়ে নতুন করে
কংগ্রেস-তৃণমূলের মধ্যে চাপানউতোরও শুরু হয়েছে।
কলেজ তৈরির ব্যয়ভার বহন করছে রাজ্য সরকারই। মুখ্যমন্ত্রীর ঘোষণা মতো ইতিমধ্যে লালগড়, শালবনি এবং নয়াগ্রামে কলেজ তৈরির কাজ শুরু হয়েছে। সব কিছু ঠিকঠাক থাকলে ২০১৪ সালের মার্চ মাসের মধ্যে এই কাজ শেষ হওয়ার কথা। নয়াগ্রাম ও শালবনির ক্ষেত্রে ব্যয় ধরা হয়েছে ৭ কোটি ৪১ লক্ষ টাকা। লালগড়ের ক্ষেত্রে ব্যয় ধরা হয়েছে ৭ কোটি ৯১ লক্ষ টাকা। এই পরিস্থিতিতে জেলায় আরও ৭টি কলেজ তৈরির সিদ্ধান্ত নিয়েছে রাজ্য সরকার। প্রতিটি কলেজের ক্ষেত্রে প্রায় ৫ একর জমি প্রয়োজন। পশ্চিম মেদিনীপুরে এখন সবমিলিয়ে ১৯টি কলেজ রয়েছে। বিভিন্ন ব্লকে কলেজ না থাকায় স্থানীয় ছেলেমেয়েদের সমস্যায় পড়তে হয়। অনেককে কলেজে যাওয়ার জন্য ৪০-৪৫ কিলোমিটার বাসে যাতায়াত করতে হয়। নতুন কলেজগুলি তৈরি হলে সেই সমস্যার সমাধান হবে বলে মনে করছে জেলা প্রশাসন। পাশাপাশি, উচ্চশিক্ষার সুযোগ বাড়বে। আরও বেশি সংখ্যক
ছাত্রছাত্রী কলেজে পড়াশোনা করার সুযোগ পাবেন। |
|
|
 |
|
|
