|
|
|
|
শিক্ষককে নিগ্রহ, অভিযুক্ত সম্পাদক
নিজস্ব সংবাদদাতা • সিউড়ি |
স্কুলের মধ্যেই প্রধান শিক্ষককে নিগ্রহের অভিযোগ উঠল তৃণমূল প্রভাবিত পরিচালন সমিতির সম্পাদক ও তাঁর আত্মীয়দের বিরুদ্ধে। মঙ্গলবার সিউড়ি থানার বড় আলুন্দা হাইস্কুলের ঘটনা। প্রধান শিক্ষক সিদ্ধার্থ বন্দ্যোপাধ্যায়ের অভিযোগ, সম্পাদক কাজলকান্তি মাহারা-র লোকজন তাঁর উপর লাঠি ও ধারালো অস্ত্র নিয়ে চড়াও হন। তাঁকে মারধর করা হয়। সিদ্ধার্থবাবু সিউড়ি থানায় লিখিত অভিযোগ করেছেন।
পুলিশ ও স্কুল সূত্রের খবর, প্রধান শিক্ষক ও পরিচালন সমিতির সম্পাদকের মনোমালিন্য দীর্ঘ দিনের। এ দিন সিউড়িতে জেলা স্কুল পরিদর্শকের অফিসে প্রয়োজনীয় কাজ সেরে সির্দ্ধাথবাবু দুপুর ১২টা নাগাদ স্কুলে পৌঁছন। লিখিত অভিযোগে তাঁর দাবি, বিকেল সাড়ে তিনটে নাগাদ স্কুলে ঢুকে কাজলবাবু, তাঁর দুই ভাই, দুই ছেলে এবং আরও বেশ কিছু লোক নিয়ে সিদ্ধার্থবাবুর উপর চড়াও হন। সিদ্ধার্থবাবু বলেন, “ধাক্কাধাক্কি ও লাঠির ঘা মারার পর আমাকে আর দুই পার্শ্বশিক্ষককে একটি ঘরের মধ্যে ঢুকিয়ে তালা লাগিয়ে দেওয়া হয়।” |
|
তদন্তে পুলিশ। ছবি: তাপস বন্দ্যোপাধ্যায়। |
প্রধান শিক্ষক সিউড়ি থানায় ফোন করলে পুলিশ এসে তাঁদের উদ্ধার করে। প্রধান শিক্ষকের দাবি, হামলাকারীরা পালিয়ে যাওয়ার আগে স্কুলের বেশ কিছু আসবাবপত্র ভেঙে জরুরি কাগজ নিয়ে পালিয়েছে।
বহু বার চেষ্টা করা হলেও কাজলবাবুর সঙ্গে যোগাযোগ করা যায়নি। তবে, হামলার অভিযোগ উড়িয়ে দিয়ে সিউড়ি ১ ব্লক তৃণমূল সভাপতি স্বর্ণশঙ্কর সিংহের অভিযোগ, “ওই প্রধান শিক্ষকের জন্যই স্কুলের উন্নয়ন থমকে আছে। এ দিন কিছু গ্রামবাসী তারই প্রতিবাদ জানাতে গিয়েছিলেন। প্রধান শিক্ষককে কেউ নিগ্রহ করেননি। ওই সময় কাজলবাবুও ছিলেন না।” যদিও সির্দ্ধাথবাবুর অভিযোগ, “কাজলবাবুর নেতৃত্বেই হামলা হয়েছে। স্কুল পরিচালনায় তিনি নানা ভাবে দুর্নীতি করার চেষ্টা করছেন। তাতে বাধা দেওয়ায় আমার প্রতি এত আক্রোশ।” এ বিষয়ে সংশ্লিষ্ট মহলে অভিযোগও জানিয়েছেন বলেও তাঁর দাবি। তাঁরাও থানায় প্রধান শিক্ষকের বিরুদ্ধে অভিযোগ করবেন বলে জানিয়েছেন স্বর্ণশঙ্করবাবু।
ঘটনার নিন্দা করেছেন সিউড়ির তৃণমূল বিধায়ক স্বপনকান্তি ঘোষ। তিনি বলেন, “কেউ অন্যায় করে থাকলে তার শাস্তি তিনি ঠিকই পাবেন। কিন্তু তা বলে শিক্ষকের উপরে এ ভাবে চড়াও হওয়াটা মেনে নেওয়া যায় না।” পুলিশ জানিয়েছে, প্রধান শিক্ষকের অভিযোগের ভিত্তিতে ঘটনার তদন্ত শুরু হয়েছে। |
|
|
|
|
|