কৈজুড়ি গ্রামের শীতল চক্রবর্তী, স্থানীয় চিকিৎসক রাধাকান্ত সেনগুপ্ত, ইদ্রিশ মহম্মদ মূলত এইসব শিক্ষাব্রতী গ্রামবাসীর চেষ্টায় ১৯৬৬ সালে পঞ্চম শ্রেণির মাত্র ১৬ জন ছাত্র-ছাত্রী নিয়ে কৈজুড়ি হাইস্কুলের পথ চলা শুরু। প্রথমে এটি ছিল জুনিয়র হাইস্কুল। প্রথম দিকে স্কুলে ছাত্র-ছাত্রীর সংখ্যা ছিল কম। ফলে শিক্ষাব্রতী ওইসব মানুষগুলি ছাত্র-ছাত্রী সংগ্রহ অভিযানে নামেন। অনেকে এগিয়ে আসেন। অনেক অভিভাবক আবার তাঁদের রীতিমতো তাড়া করেন। কিন্তু স্কুল প্রতিষ্ঠায় দৃঢ় সংকল্প নিয়ে যাঁরা পথে নেমেছিলেন তাঁদের থামানো যায়নি। ক্রমাগত ছাত্র-ছাত্রী বেড়ে চলে। ১৯৭৯ সালে মাধ্যমিক স্তরে উন্নীত হয় স্কুলটি। স্কুলের অন্যতম সহকারী শিক্ষক তথা মধ্যশিক্ষা পর্ষদ-এর সদস্য তারাপদ কুণ্ডু-সহ অন্যান্য শিক্ষক-শিক্ষিকা এবং পরিচালন সমিতির সদস্যদের উদ্যোগে ২০০১-২০০২ শিক্ষাবর্ষে স্কুলটি উন্নীত হয় উচ্চ মাধ্যমিক স্তরে।
আমাদের স্কুলে প্রথম থেকেই শ্রেণিকক্ষ এবং শিক্ষকের অভাব রয়েছে। ২০০০ সালের গোড়ায় প্রয়োজনীয় শ্রেণিকক্ষের অভাবে পর পর তিনটি শিক্ষাবর্ষে পঞ্চম শ্রেণিতে সকালের দিকে পঠন-পাঠন চালাতে হয়। সমস্যার নিরসনে বিদ্যালয় পরিচালন সমিতির সদস্য এবং কয়েকজন অভিভাবক এগিয়ে আসেন। জেলা সর্বশিক্ষা মিশন-এর আর্থিক অনুদান, অভিভাবকদের আর্থিক সহযোগিতায় স্কুলে কয়েকটি অতিরিক্ত শ্রেণিকক্ষ নির্মিত হয়। স্কুলের মোট ছাত্র-ছাত্রীর প্রায় ৭০ শতাংশ তফসিলি ও সংখ্যালঘু শ্রেণিভুক্ত। তাদের শিক্ষাদানের মাধ্যমে সুনাগরিক হিসাবে গড়ে তোলা এই বিদ্যালয়ের অন্যতম ব্রত। সর্বশিক্ষা মিশনের আর্থিক আনুকুল্যে কম্পিউটার প্রশিক্ষণ ব্যবস্থা চালু আছে। আরও কয়েকটি কম্পিউটার প্রয়োজন। স্কুলের নিজস্ব খেলার মাঠ নেই। অর্থাভাবে জমি থাকা সত্ত্বেও খেলার মাঠ করা যায়নি। স্কুলে বিজ্ঞান ল্যাবরেটরি করা যায়নি। পঠন-পাঠনের মান আরও উন্নত করার জন্য অতিরিক্ত কয়েকজন শিক্ষক প্রয়োজন। তবে এই সব প্রতিকূলতা সাময়িক।
অভিভাবক এবং ছাত্র-ছাত্রীদের চাহিদা পূরণে আগামী শিক্ষাবর্ষ থেকে উচ্চ মাধ্যমিক স্তরে বিজ্ঞান ও বাণিজ্য বিভাগে পঠন-পাঠন চালুর চেষ্টা হচ্ছে। ছাত্র-ছাত্রীদের সংস্কৃতি চর্চার জন্য একটি অডিটোরিয়ামের নির্মাণের কাজ চলছে। শিক্ষক-শিক্ষিকাদের দরদী শিক্ষাদানের ফলে বিদ্যালয়ের মান ক্রমশ উন্নত হচ্ছে। বিদ্যালয়ের পরিচালন সমিতির সুযোগ্য পরিচালনায় বিদ্যালয়ের সার্বিক উন্নতি প্রবহমান। শত প্রতিকূলতার মধ্যেও এগুলি আশার কথা। |