|
{©SMh} PÅÇ {ÚÑÊMrñ XAy®SÉ© PeSM~ 4-3 cM} e©S~SA}} ~S~ jSAÉñ}
Pp\MZ} AtMc \)ñ®SMÉ iÌmM~v {SZMc~ YaMZv¥ _c-_c cM} rS<} fSMY rdv kS<AwMZ wYMiv AeeÉ, TAv, xSAtñvS2}S¥ xS`ñÉMv} {ÚAîy$ ÑSr rdv YcSMÅ} AtMc¥ P|v y~Mr hSZMiv, “rS ÑM~ ‘y©Sm~ x} {©SM|òSM}’ jZH Ñ~S{ Y{}SZ! a}S vZ!”
a}S
{SMv, {©SM|òS} AÉAm¥ ZØA~Å A<A{ZS} A~Me Z\vSMmMo} ç{Ser
tSwMm} {Mu© P| tM~} csS <SZ zÌ~MrZ yMÉAi~ xÌmy~-Ay®¥ }AyySM}} w} PsMc YyS} rS}S <y~ zSMy \Mn YÉMy YM~ShvSZ¥ tÁZ <uSv rS}cS
P}SAyvMÑS, YMtySMZS} Pd~Mr wSM}vAv¥ rS ÉMxa PeSmS {©Sh jÂMY XcOvHZ ~YSZ c}~ AÉAm¥
AyAz7 aMZyÉSZMm y~S ÑMö, AyM®} ÉyñcSM~} Xv©r{ PÉ}S ‘oSAyñ’ {©Sh }AyyS} PtMd
Av~ aQ ¢©SMxSoñ¥ ÉAr©Z
rSZ¥ {ÚÑñÊ{ÚdÊ wm wA}yrñv¥ Arv yS} AwAiMZ wMY PrMzjMt} Arv yS} AxM}
YÉS¥ 90 A{AvMm 3-3¥
ZvjÂA} mSZM{} i’A{AvMm AÉAm-} Py~SA{} ytM~ Z\vSZMmo-_} YaMZMv} {©SMh} {ÑSvSZc ÑMZ |SaZS¥ u3 ~SeMr wSM} xÌmy~ {©Sh vZ, aQ ¢©SMxSMoñ PySuÑZ ‘u{ñ|Ú$’ ÑMö¥
P| ‘u{ñ|ÚM$’} Y`v iYS~ {©Sh cT} tÁ’A{AvMm} {Mu©¥ PeS~ cM} Z\vSZMmoMc
_AeMZ AtM~v TAv¥ 16 A{AvMm PeS~ PÅSu
AÉAm} e©SM}s PyA}-}¥ A&rHZSuñ Y}a vSmcHZ¥ Y}a eAr{Z¥ Z\vSZMmMo} P?hS} 2-1 c}S} wM} Py~SA{} XÉSuS}q zA~Mr 2-2¥ Px} P?hS} 3-2 c}S} wM} 90 A{AvMm Py~SA{} <SZ ÅÛv© AoAé PsMc P=AÉØ ÅMm 3-3¥
aMZò Ñ©S{ PsMc YÉS yi} ArA}MÅ} aMZ~É ëSZcSM}} |dv vSZc ÑaZS <SZ AvAZr, rdvZ rS<} {ÚMd} éSÉ PcMY AvM~v 29 yiM}} YaMZv¥ fM}} {SMn xSAeñ} {Sva yS<AhMZ PeM~v¥
_cZ AtMv mMmvÑ©S{Mc 3-0 ÑS}S~ Ph~AÉ¥
PeS~ cM}v X©SÅM~ PcS~, yS~Sc a P(SeyS¥ A~e PmAyM~} _c vG} jSZeSMra _dv yS~Sc}S¥ 6 {©SMh rSMt} wMZ* 18¥ É{ÉØd©c {©SMh 15 wMZ* AvMZ tÁ’vGM} {©SM|òS} Z\vSZMmo¥ Arv PsMc wS<Mh
A~zS}wÚ~, {©SM|òS} AÉAm a X©Sòv Az~S¥
|
