_cAm ~M| _c jv {SòS} a PÑOS}, _c jv !SZzS} a PÑOS}, tÁ’jv ~Ü} a _c jv
zS¢S}H (}S<uÚMv) sSMcv¥
_Z wMs Pcy~{S®
cSMn} ~|Z hM~¥ ÉS}S AtMv
_cAm ~| P{Sm v’Am A¢w PtZ¥ zSYS ÉSMY 4 mScS¥ <Ar ySM} |S®HÉØd©S eMY 10-12 jv ÑZ¥ ÉcS~ a
AyMcM~} y©U É{MZ hS}Am A¢Mw |S®HÉØd©S eMY ÑZ 40/50 jv¥ PyAÅ}
zSeZ XAxÉ|S®H a ÜÌ~wYÌZS¥
|S®HMt} wê
PsMc XAvZA{r wA}MÇyS} XAzM|Se \nMi _dSMv¥ Avr©|S®H ÉÚ{v }SZ y~Miv, “<Ar yi} eòSÉSe}
\w~Mê AoMÉG}-jSvÚZSA} vSeSt
{SÉdSMvc _Z TMm ~| y3 sSMc¥ rSMr
Avr©|S®HMt} <h¢ É{É©S ÑZ¥” XAzM|SMe} csS
P{Mv AvMZ deA~ j~ws AveM{}
PhZS}{©Sv Ay®vSs PfSÇ yM~v, “{SÉdSMvc vZ, AciÌ AtMv}
jv© y3 sSMc wA}MÇyS¥ ÉS}S yi} êArMr h~S cSMn} ~|`A~Mc aZ É{Z ySYAr P}SjeSM}}
YÅSZ eòSÉSeM} AvMZ |SaZS ÑZ¥ rSZ AciÌmS
É{É©S ÑZ¥” vS{ <cSMÅ XAvöÌc _c Avr©|S®H} tSAy, “P{M¢S hS~Ú ÑMZ ySÉ PrS \Mn |SZAv¥ wA}MÇyS
Y}a \7r ÑMZMi¥ tÊÇqÑHv, |Svjm{Úå j~wMs wA}MÇyS \7Ar} ÉÚM|Se
sScS ÉMxa ÑMö vS Pcv? \w}1 YÅóS }MZMi y3 ÑMZ |SaZS}¥” |