AÉ\AY ÑSÉwSrSM~ AhAcàÉSuHv PÉA~{ PÅMd} XAzM|Se, “rOq{ÛM~} 8-10 jv P~Sc Y{SMt} \wM} PyS{S-y2Ác AvMZ ÑS{~S cM}¥ ôSvHZ {SvÚÇ ÉjSe ÑMZ |SaZSZ a}S wSA~MZ |SZ¥” AÉAw_M{} {ZÛM}®} PjSvS~ cA{Am} ÉDStc XLw ySe tSAy cM}v, “MÉA~{ PÅd _~ScSZ Y{SMt} ÉØenv ySYSMvSZ `T§wÛqñ zÊA{cS AvMZMiv¥ jS{S~wÚ} \ô Ayt©S~MZ} wA}hS~v ÉA{Ar AvySñhMva Y{SMt} {MvSvHr <SsñHMt} jMZ} ÉHSyvS <y~ ÑMZ \MnMi PÉA~M{} <hS}-XAz|SMv} xM~¥ PÉZ YMçSMÅZ rOq{ÛM~} tÁíOrH}S a<} \wM} PyS{S-y2Ác AvMZ ÑS{~S cM}Mi¥”
XAzM|Se
\AYMZ AtMZMiv {ZÛM}®} 1 w|SMZr ÉA{Ar} ÉzSwAr rsS Bc |Úy rOq{ÛM~} ÉzSwAr
cSj~ ÉSÑS¥ rS<} tSAy, “jS{S~wÚ} ÜÌ~ wA}hS~v ÉA{Ar} PzSMm ÑS} AvAZr PjMv ÉÑSvÚzÊAr} ÑSaZS wSM~ mSvMr AÉAw_{ A{s©S vSmc cM}Mi¥ Y{SMt} Pc\ aZ
fmvS} ÉMò jAYr vZ¥”
Pj~S} wÚA~Å ÉÚwS} d{SZÚv cAy} yM~v, “AÉAw_M{} aZ XAzM|Se ÉDMcñ Y{S} AciÌ jSvS PvZ¥ XAzM|Se
PwM~ dArMZ PtMd y©yôS PvaZS ÑMy¥”
|